真假天才

男主通过多年的观察，分析出一个残酷的事实： 如果想要获得财富，至少要经过四代人。 第一代，从未上过学，比如他的父亲； 第二代，上过学，但长大后才意识到教育的重要性，希望让自己的后代接受最好的教育，比如他自己； 第三代，接受良好教育并最终有所成就，比如这些科学家；

第四代，也就是这些成功人士的孩子，一出生就拥有了一切，即使整天无所事事也没有关系。

改写命运的关键，就是教育。

让人觉得细思恐极。男主的分析很有道理，但现在社会，完全的文盲很少，也就是说，绝大多数人都在第2阶层。

但要到达第3阶层，即学习有成就、出类拔萃的人，又非常少。

所以大部分人，一代接着一代，都在重复攀爬第2阶层到第3阶层。失败的人也会非常多，陷在

身处第2层——想爬到第3层——失败——寄希望于下一代——想爬到第3层——失败——寄希望于下一代的死循环里。。。

2020年网红界火起来的除了李雪琴还有岑某诺，这个年仅15岁的女孩据说是全球华人青少年领袖学习会创始人，号称日均写词300首、写诗2000首，写小说15000字……甚至一度被称为天才少女。

然而，随着网友的深挖，与媒体的逐步报道，大家发现这个“天才少女”原来是假的，那不过是其父用“成功学”精心包装出来的女孩罢了。

包装身份、学历造假、逆袭失败，有多少孩子活成了父母的工具人？

《真假天才》父母教育下的工具人：包装身份、学历造假、逆袭失败

学历造假、逆袭失败，这部《真假天才》点破了父母教育背后的隐痛

岑某诺的结局我们无法预料，但在同样的年份中，印度上演了电影版的“岑某诺”，影片

描述了一位来自印度低种姓家庭（底层社会家庭）的父亲阿雅安为了改变儿子阿迪的命运，让儿子摆脱底层出身的诅咒和世代卑微贫困的漩涡，不惜牺牲儿子孩童的纯真和童年的无忧，把原本平淡无奇的儿子包装成“天才”，欺骗过了公众、媒体、政客，甚至欺骗过了孩子的亲生母亲，最终自食其果，为自己的选择付出沉重的代价的故事。

这部电影是一部极具隐喻色彩的黑色童话，运用一系列富有喜剧色彩却又充满讽刺意味的情节，一步步揭开了社会阶级撕裂后丑陋的伤疤以及那些隐匿在黑暗中的人性与欲望。

1. 无法逾越的阶级之痛

主人公阿雅安是一位来自低种姓家庭的人，他带着妻子和儿子蜗居在狭小杂乱的居所里，居住区垃圾丛生，混乱不堪。

阿雅安的母亲在世时，他有幸被一名摄影师选为一组照片的主角。这给生活贫困、捉襟见肘的家庭得到一笔意外之财。

从此以后，本来与另一个世界丝毫不会有交集的阿雅安，才有机会像高种姓的人一样，接受良好的教育，并靠自己的努力，在国家基础研究院谋得了科研人员助理的职位。

当他以为自己的努力终将得到回报，自己来自低种姓家庭的命运即将彻底被扭转时，命运却毫不留情给他甩了一记耳光。

那时候阿雅安做了一个分析，他认为家族要摆脱贫穷，必须经历三代人的奋斗：

阿雅安的父亲没有上过学，这一代已经无法指望了；

作为第一代的阿雅安虽然上过学，但学艺不精，也无法改变命运；

第二代——阿雅安知道他必须好好培养自己的儿子，让他接受良好的教育；

这样到了第三代，他的孙子才能摆脱底层人民的命运。

阿雅安为了能够让儿子进入贵族学校以接受良好的教育，他便在儿子小学入学面试时托领导帮忙，阿雅安以为自己的领导很器重自己，一定能够帮他摆平儿子入学的事情。然而现实是如此的残酷，儿子最终因为家庭出身和平庸的智商被拒绝了。

后来阿雅安明白领导所谓的帮忙，不过是虚情假意、碍于情面之举。

此时此刻，阿雅安看着资质平平听力天生有缺陷的儿子那双惘然若失的眼神，再回忆起自己对妻子过上美好生活的承诺，他的心宛如被打碎了一般。

二、等级森严的种姓制度

每一位印度人在出生的时候，命运就已被悄然设定。一个人出生于什么样的家庭，决定了他（她）今后能上什么样的学校，能够从事什么样的职业，能够过什么样的生活，甚至能和什么样的人结婚。

在五六千年前的战争中，游牧民族的雅利安在与原住民的多年的斗争中取得了胜利。

为了巩固统治地位，他们把人按照出身分为三六九等。最高级别的“婆罗门”掌握着至高无上的权力。等级最低的“贱民”，连进入种姓制度的资格都不具备，被称为“不可接触者”，他们不能用手接别人给他们的东西，只能从地上捡取，尊严一辈子都在被人践踏。

直到今天21世纪的印度社会，这种陈旧的制度，仍旧腐蚀着人们的思想，影响着人们生活的方方面面。

目前印度政府的议会、国务院等国家重要部门中的高层人员，仍有70%由高种姓的人担任。

而低种姓的人，不要说管理国家的权利和公民选举权，他们就如蝼蚁一般，连基本的生存权都受到践踏。据新闻报道，在2008年印度一次洪灾中，由于受灾地区是贱民的聚集区，各地方政府都采取了对灾区不闻不问的方式，造成大量“贱民”和低种姓人员的死亡。

而阿雅安家族就是属于其中的一员，回想当初，阿雅安的祖父在村里喝了一口水，便被人打到骨折；不小心进了贵族的车厢，便被训斥得突发心脏病并最终去世。

三、欲望诱惑下，侵蚀着每一个人的道德判断

阿雅安明白，只要无法摆脱“贱民”身份，他们只能一辈子过着猪肉不如的生活。为了避免自己和儿子重蹈覆辙，他开始在心里酝酿一个无可见光的计划：把自己的儿子阿迪包装成一个天才。

他瞒着妻子，故意让阿迪背诵一些看似高深、不着边际的物理学生物学理论和与年龄不相符的“天才”观点；故意让阿迪在外人面前、在学校师生面前卖弄自己的“天赋”，最终让儿子得到了优质学校的录取机会。

他通过蓝牙耳机向阿迪报送答案，让阿迪在众人面前现场接受多位数算术运算挑战，展示阿迪惊人的“数学运算能力”。他甚至帮助阿迪在考试前弄到试卷的答案，保证儿子每次考试都得满分。

最终这位“天才少年”的“惊人才能，一传十十传百，”引来了媒体的聚光灯和众人的侧目。

阿迪成了学校的明星，在课堂上肆无忌惮，对老师毫无尊重可言，却始终被学校“优待”。

他还成了社区的名人，被民众当做偶像和榜样膜拜。

他甚至被房地产公司和政客利用，那些人堂而皇之地利用他的公众影响力和民众对他的信任，说服贫民区的人接受房地产公司的房屋拆迁改造计划。

由此可见，在强烈的诱惑之下，应该选择克制欲望，还是放弃道德底线，阿雅安最终选择了后者，这也让他在原来的人生轨迹上越走越远，越陷越深，最终为其悲剧人性埋下了伏笔。

四、受到群体的“无意识”的影响，最终使得主人公迷失了自我

影片中一些情节耐人寻味，充满了讽刺的意味。在房地产公司举行神灵祭拜仪式庆祝拆迁正式启动时，有人把象头神设计成了手持火炬的美国自由女神像的样子，起初有民众不解，认为这是对神灵的亵渎。

阿雅安灵机一动，称这样的设计正体现了对女性的尊重，并且当象头神被送到美国展览时，美国人也会把它当做世界性的神灵尊重和祭拜。

可笑的是，他的胡扯竟然奏效了，民众信以为真，热血沸腾，高呼“向象头神致敬”，现场一片虚假的喜庆祥和。

《乌合之众》提到，“个人”是有意识的,而“群体”则是无意识的。推理、逻辑、智力，这些有意识的“理性”因素，在人类头脑中只起着很小的作用。人的绝大多数行动，都是跟着感觉走，受到情感、本能、欲望这些“无意识因素”的支配。

当一群人聚集在一起,人人都有的“无意识因素”就会被叠加放大，而智力、个性，这些有意识的因素，就会被吞并消失。因此,群体中的人，大脑是麻木的，就像被催眠一样，会进入一种迷幻状态，只能进行条件反射，成为无意识因素的奴隶。在这种无意识状态下，文明人会退化成野蛮人。

有时，“无意识”是一种凝聚力和不可多得的力量，有时，却是一种毒药。

某些在阶级中散播的“无意识”，会加重社会两极分化和社会阶层固结，底层人民改变命运的上升渠道被阻塞，贫富差距拉大，阶级矛盾升级，最终将导致更多社会财富和优质资源被一些人垄断，成为阻碍社会良性发展和社会进步创新的阻力。

比如影片中印度社会长久存在的种姓制度，在现实中，造成了印度社会贫富差距大、政府腐败等问题。

而一些宗教人士和极端组织别有用心在信众中培养的“无意识”，会造就一批维护统治阶级既得利益和话语权，帮助既得利益阶层以极端方式排除异己的工具人。

但处在金字塔下层的人们，不管他们如何努力向上、清白勤恳的生活，也会被无端地唾弃。“权威人士”理所当然成了真理和真相的代言词，因为他们站在金字塔的顶端，所以他们掌控了话语权，制定了游戏规则。

影片里的主人公阿雅安一直在拼尽全力，试图摆脱底层阶级的桎梏。其实，他靠自己的努力正当地生活，本不应该感到自卑，但却因为自己与生俱来的底层身份，始终怀有摆脱不了的自卑，最终受到某种集体无意识的影响。

尽管如此，对于芸芸众生而言，他也只是被洪流裹挟着的一个具有社会代表性的小人物。

五、来自灵魂的拷问与挣扎

《我不是药神》中有一句话：“这世界上有一种病-穷病，这种病是无法治愈的。”毋宁说：“残存的自尊和精神上尚未死亡的东西，令他瞬间变成了行凶者。”

影片里的爸爸阿雅安，为了扭转儿子的命运，可谓无所不用其极。

他不惜以扭曲儿子成长中健康的价值观为代价，以儿子的前途和人生为代价，指导儿子进行一场惊天骗局。

在知道儿子为了安慰自己考试失利的好朋友，无意中把自己的秘密透露出去后，阿雅安甚至前去威胁那个不谙世事的小学生，如果她胆敢把秘密透露出去，就让她的父亲失业。

当有房地产开发企业找到阿雅安，想利用他儿子的影响力说服不支持房产开发的居民签字时，尽管知道这项举措会损害社区邻居们的利益，阿雅安最终还是在自身的利益面前妥协，怂恿儿子和房产公司一起发表演讲，欺骗民众，鼓吹拆迁的好处。

著名电影《寄生虫》里来自贫困家庭的女主人说：“如果我也有钱，我也可以像她（富人家的女主人）一样善良。”

也许，我们生活的其他角落，还有很多我们看不到的世界、我们不曾体验过的世界、我们所不能理解的世界。

也许我们大多人，没有体会过作为底层父亲的感受：对生活充满了歇斯底里的绝望，和想要摆脱浑浊泥潭的心态。

因此，我们也理解不了身处的底层世界的他们，在看到同类在争夺仅存的资源，在认清冷漠、更多的晦暗和淤泥时，为何道德的标杆也容易就此会动摇。

二战中一位记者说过：“每个人都是自己过往经历的囚徒”。面对那些我们难以理解的选择与行为，

虽然我们不能苟同，但也不能一味批判。

于是我们看到影片导演对影片中不同人物的评判，是相对客观中立的。

影片中，那些被名誉和光环笼罩的“上层人士”，行为也不如他们的出身那样高贵和光芒万丈。

例如：当地的一位政治家，表面是为社区居民谋利益，实则和房地产商勾结，不惜出卖民众的利益，为自己和资本家谋利。

再比如：阿雅安的同事，一位在印度国内享有盛誉的科研人员，不惜堂而皇之向公众和媒体撒谎，造假科研结果，造假数据，只为能继续得到科研经费和继续开展科研项目。

阿雅安的母亲在世时作为一名贫民，因为不够瘦而被认为看上去不够“惨”，于是摄影师强制要求已有身孕的她节食，整整瘦了20斤。

不幸的是，她最终因为营养不良而母子双亡。

就连阿迪最信任的好朋友，一个不谙世事的小女孩，也在得知阿迪的秘密后，以向同学公开秘密作要挟，逼迫阿迪在考试前与她分享试卷答案。

以上种种例子，让我们看到了人性光辉的一面，和阴暗的一面。同时也告诉我们：完美的世界和完美的人，永远都不存在，但追求公正、正义、秩序，追求真、善、美，相信人性的真善美，相信世界的光明能照亮所有，永远是人类不懈的追求；永远是每一个文明社会得以前进、人类文明得以发展完善的不竭动力。

或许那个完美的世界永远不可企及，但在追逐完美世界的路途中，黑暗被驱逐，每一个都心怀光明和希望，就算身处阴沟，眼里也永远有星辰。

六、来自上天惩罚

影片的结尾，阿迪被维持天才人设的压力和秘密或被揭露的恐惧淹没，几近精神崩溃。所幸在一个善良的科研人员的开导和帮助下，阿迪最终通过向公众说明了真相，公开事实，承认错误，得到了心灵的解脱。

阿迪作为一个平凡普通却又快乐的孩子，重新开始了新生活。而始作俑者他的父亲阿雅安，却因为在内心无法承受对儿子犯下的错，最终精神崩溃，整天疯言疯语，不再记得他的家人，无形中被上天剥夺了生活的权利。

看完这部电影后，我想告诉大家的是：在人生中，我们需要有欲望、有梦想、有追求，但也要看得清哪些欲望是自己力所能及的，哪些是超出自己能力范围的过分的贪婪，或者自己不该触碰的底限。

不管是被聚光灯环绕的大人物，还是名不见经传的小人物，作风正派，行事坦荡，心怀光明，才能在喧嚣中淡然，在独处时安然。

愿世界，永远能用爱和光明，照亮身处不同角落的人。

我的评分：6.5

影评：

小成本的印度电影。

小呆，上课不好好听讲，老师批评他，然后他就开始说一些，远远大于他这个年龄能了解的各种知识名词。印度的文盲率很高，只要会加减乘除加上语法，就可以当小学老师。 小呆被叫了家长，父亲来了后，拿出了很多证书来证明小呆是神童。校长发现小呆历次考试的都是100分，立即给他奖学金，并且肯请他在自己学校读书。

小呆是神童的事情开始慢慢在当地曝光，有人开始请他参加一些商业活动。地产商也让他去演讲劝邻居移居，地产商因此得到很大一块地皮。

然而这一切全是假的，小呆根本什么也不会，考试答案是他爸爸花钱买的，演讲稿是他爸爸写的让小呆背的。

同学、朋友也开始对他产生质疑，因为别人对他请教问题的时候，他只能对别人发脾气赶走对方，而无法给对方解答。

终于，有一天他站出来说出了实际情况，又回到了普通的生活。估计不说也不成了，纸是包不住火的。

当一种东西你驾驭不了的时候，你在聚光灯下是痛苦的。只有自己能驾驭的时候才是好的，才是幸福的。

如果你的位置高到了你的能力上限也是痛苦的，但是很少有人愿意退下来，回到自己的舒适区。有些东西，一但拥有，就没有人主动退出来。

一个有小聪明的研究所助理把对智者的向往和对跨越阶级的希望寄托在孩子身上。他对上级是欣赏的，但是他的种族他的贫穷让他自卑。他用助听器蓝牙耳机的手法把自己的知识通过孩子的口说出来，让孩子获得优质免费的教育，同时受邀采访，成为明星领袖，有着话语权和群众信任。孩子说的话大多数人不会怀疑功利，他宣传拆迁，宣传太空微生物的危害，让事情按照利益所得者的想法去推进。我觉得里面最好的一段是当那张照片背后的故事说出来时，他和妈妈瘦弱黝黑不健康的照片，勾起人们的同情心，让摄影师卖了好价钱，但是它的成就不是自然而然的，是人为干涉的，因为摄影师认为妈妈太健康，不够惨，为了一万卢比的爸爸让妈妈在两周之内瘦了5公斤，她还怀着孕，因为营养不良，早产，妈妈和弟弟一起离世了。于是他变成他爸爸一样的人，把孩子当作功利的工具，让孩子成为照片上那个瘦弱的自己，用谎言、虚假的表象欺骗大众和自己，告诉所有人他的孩子有多聪明。谎言维系很辛苦，孩子遭受着很大压力，害怕被识破，天天背不懂的知识点和演讲稿，不懂装懂，说不来就生气说别人笨。家长对于孩子的寄托太多太重，他聪明厉害就是骄傲宝贝，他是笨蛋就会失望难过，所以那些笨的孩子总是被打击信心。正如那个聪明研究学者说的，孩子应该在适当的年龄学习适合自己的知识，享受当下的生活。而当孩子承认自己什么都不懂时，台下的人为他鼓掌，夸他谦虚，一部分是依旧相信他是聪明的，另一部分是为他的勇敢承认不足而点赞。天才和笨蛋，对于一个孩子来说，还不能明确定义，学习理论知识是一方面，行动力、想象力等其它领域也是有可能的潜在天赋的，并不是智商多少就意味着能有多少成就。看着孩子看着画欣赏，我觉得他可能有艺术的天分呢。钱可以带来好的教育，带不来好的天赋。一代穷无知，二代受教育，三代成天才，四代衣食无忧，四代的进步，真的积累财富吗？至少三代的非凡智慧是泡沫。孩子需要学习新知识，大人也需要学习当父母。先天的天赋是流星，没抓住就会后劲不足，需要后天的学习巩固。教子成才之前先教他成人，学会做一个有人格魅力的有趣小孩。